L’adolescència i els primers anys de joventut son una època especialment complicada. En aquesta edat, les noies i els nois estan immersos en mig de molts canvis, que sovint poden provocar estats de confusió i tristesa.

L'assetjament escolar o bullying constitueix, avui en dia, un dels principals problemes dels centres escolars, la freqüència dels quals a les aules –i fora d'elles-, ha experimentat un creixement exponencial en els últims anys.

El concepte d'intel·ligència emocional va ser popularitzat pel psicòleg nord-americà Daniel Goleman en els anys 90 i fa referència al gran poder que les emocions tenen sobre el que som, el que fem i en com ens relacionem.

La societat moderna i accelerada al costat dels ritmes de vida actuals converteixen als trastorns d'ansietat en un dels malestars més freqüents dels nostres temps. Segons l'OMS, 1 de cada 5 persones pateix

En l'actualitat és freqüent escoltar en converses tant a casa com en les escoles el terme TDAH amb molta facilitat "el meu fill té dèficit d'atenció perquè no es concentra en les tasques escolars",

L'amor és una de les cinc emocions bàsiques presents en tots els éssers humans que té una clara funció de supervivència. Gràcies a l'amor construïm els nostres vincles afectius necessaris per a l'evolució de l'espècie.

Molts pares es pregunten com han de prendre's les males notes dels fills i com han de reaccionar en aquests moments delicats. Quan el nen/a porta a casa uns informes negatius, ens està dient que alguna cosa no va bé. Pot ser que existeixi una manca d'hàbits en l'estudi, poca motivació,

Al llarg de la vida podem estar exposats a esdeveniments, situacions de pèrdues o d’estrés. Existeixen diferents circumstàncies que ens poden portar al límit i fer que ens qüestionem si tenim la força i la voluntat necessàries per a continuar endavant .

Tant en l'àmbit mèdic com el de la psicologia s'ha comprovat que el dolor físic pot a vegades indicar que existeix un problema psicològic. Aquestes afeccions també es coneixen com a malalties psicosomàtiques.

Cada vegada són més els psicòlegs, metges i pedagogs que vinculen el declivi del joc lliure, espontani i sense supervisió d'adults amb l'augment dels trastorns mentals infantils, especialment amb les dificultats en l'aprenentatge i els conflictes emocionals o de relació.