Actualitat
Notícies
Articles i reflexions de l'equip d'Atia sobre salut mental, psicoteràpia i acompanyament en les diferents etapes de la vida.
Trastorn afectiu estacional.
El trastorn afectiu estacional és un tipus de depressió que es caracteritza per un patró estacional recurrent, ja que comença i finalitza aproximadament a la mateixa època cada any.
Depressió i gent gran
La depressió és, juntament amb la demència, la malaltia mental més freqüent en la gent gran. És responsable no només d'un patiment important per al pacient i el seu entorn, sinó també d'un increment en la prevalença i la mala evolució d'altres complicacions.
Teràpia combinada amb Psilocibina, un nou paradigma?
La investigació sobre tractaments farmacològics fa anys que es troba en un punt mort.
Tot el que cal saber sobre les benzodiazepines
Les Benzodiazepines són un grup de psicofàrmacs depressors del sistema nerviós central que actuen disminuint l’excitació neuronal i que per això produeixen un efecte ansiolític, sedant i hipnòtic.
La via d'administració més comú és l'oral, encara que algunes d'elles tenen un efecte més ràpid si s'utilitza la via sublingual, intravenosa o rectal.
La intel·ligència emocional
El concepte d'intel·ligència emocional va ser popularitzat pel psicòleg nord-americà Daniel Goleman en els anys 90 i fa referència al gran poder que les emocions tenen sobre el que som, el que fem i en com ens relacionem.
La Resiliència
Al llarg de la vida podem estar exposats a esdeveniments, situacions de pèrdues o d’estrés. Existeixen diferents circumstàncies que ens poden portar al límit i fer que ens qüestionem si tenim la força i la voluntat necessàries per a continuar endavant.
Les relacions socials són claus per a una vida sana i feliç
Waldinger és el quart director de l'Estudi de Desenvolupament d'Adults de Harvard, aquest pot ser l'estudi més llarg de la vida adulta en la història, un projecte únic que ha mantingut la seva línia de recerca durant 75 anys.
Els nens i les pantalles
Des de l'àmbit de la neuropsicologia hi ha veus que adverteixen que existeixen raons biològiques i psicològiques per argumentar que els nens petits no han d'interactuar amb els dispositius tecnològics perquè condicionen el funcionament del seu cervell i les seves conductes a llarg termini.