Terapia de grupo para niños. "Jugando me entiendo mejor"

21/04/2022
Atención terapéutica infantil

El juego es fundamental para el desarrollo de los niños. Los niños juegan para metabolizar sus tensiones, para aprender, para simbolizar y para relacionarse con sus iguales y con los adultos. A través del juego y la relación con los iguales, se encuentran y crean un espacio común que les permite expresar las propias necesidades.

En el grupo, el juego es la herramienta que permite acercarnos a ellos, una vía de comunicación y de relación que promueve la propia autoestima y la propia identidad.

La psicoterapia grupal de niños

La psicoterapia grupal ofrece la dimensión social como elemento movilizador y de cambio terapéutico. Las dinámicas que emergen en el grupo tienen que ver con las experiencias internas que cada niño ha vivido en sus grupos naturales: la familia, la escuela, los amigos.

La psicoterapia de grupo proporciona un refuerzo de la personalidad del niño a través de la identificación con el otro, además facilita la independencia y autonomía con respecto a los adultos y de sus figures parentales.

En el grupo la relación con los iguales contribuye al desarrollo de la propia identidad y de la empatía hacia las necesidades propias y de los demás.

Objetivos del grupo

El grupo terapéutico tiene como objetivos:

  • Favorecer las capacidades del niño
  • Promover el desarrollo evolutivo
  • Estimular el pensamiento simbólico
  • Favorecer la relación y la comunicación con los iguales
  • Mejorar la gestión y regulación de las emociones
  • Promover la empatía y la comprensión del otro

La técnica y dinámica

La técnica central es el juego. Esta técnica promueve una dinámica cuyo objetivo es desarrollar el juego entre iguales sin la participación directa del terapeuta. La distancia relativa del mismo potencia la relación y la comunicación entre ellos y facilita la puesta en escena de los problemas que los niños experimentan en su vida cotidiana para ser tratados.

La función del terapeuta se centra en contener, poner límites, promover un espacio seguro, facilitar la comprensión de lo que pasa en el aquí y ahora de la interacción para tratar las dificultades que presentan los niños.

Estructura y características

La estructura del grupo aporta un marco de seguridad en el que el grupo se constituye.

Características:

  • 3 a 5 participantes
  • Estable en el tiempo
  • Duración de las sesiones: 1h
  • Frecuencia semanal
  • Compromiso de cuidar el material y la sala, de asistencia regular y de cuidado hacia uno mismo y los otros.

Composición del grupo

Es un grupo heterogéneo, de niños y niñas, de  edades similares comprendidas entre los 6 y los 12 años con dificultades en las áreas de relación, en la regulación de las emociones, con un estancamiento en la evolución de su desarrollo normativo o que se encuentran encallados en funcionamientos insatisfactorios.

Desde ATIA realizamos una valoración psicológica individual del niño y entrevistas con los padres para detectar las necesidades y dificultades del niño y valorar la indicación del tratamiento grupal.

Anna Bayà, psicóloga

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